ولدت جويس آرثر في ريف غانا، وهي الابنة الكبرى لعائلة مكونة من خمسة أطفال. كانت أسرتها تنام في غرفة واحدة، ولم يكن دخلهم اليومي، الذي يكسبونه من صيد الأسماك وبيعها، كافياً ليتمكن الجميع من تناول ثلاث وجبات في اليوم. مثل العديد من الفتيات في مجتمعها، كانت تعلم أنها ربما تتزوج مبكرًا أو تحمل في سن المراهقة أو كليهما. لن يكون التعليم خيارًا.

السيدة. عرفت آرثر أنها تريد المزيد من حياتها. وقالت: "لقد رأيت مستقبلاً يتجاوز ما أظهره لي مجتمعي وعائلتي". "كنت أعرف أن السبيل الوحيد للخروج هو الذهاب إلى المدرسة."

وفي أحد الأيام، بينما كانت تطبخ مع والدتها، شاركت حلمها في الالتحاق بالمدرسة. كانت والدتها متشككة في البداية، إذ لم تذهب أي فتاة في عائلتها إلى المدرسة على الإطلاق، لكنها وافقت على السماح لها بالالتحاق بالمدرسة الابتدائية والإعدادية، والتي كانت مجانية. ومن هنا، قررت السيدة آرثر أنها ستجد طريقة لدفع تكاليف المدرسة الثانوية والكلية وما بعدها.

السيدة. أدركت آرثر أنه سيتعين عليها أن تتفوق لتثبت قيمة تعليم ابنتها. وقالت: "لقد كنت منضبطة للغاية". "حتى عندما كنت جائعة، كنت أذهب إلى المدرسة بمعدة فارغة." وفي فترة ما بعد الظهر، تعود إلى المنزل وتساعد والدتها في بيع السمك المدخن. كانت تستيقظ أحيانًا في الساعة الثانية صباحًا لبدء الدراسة.

لاحظ أحد معلمي السيدة آرثر طموحها وسحبها جانبًا ذات يوم ليخبرها عن حملة تعليم الإناث، وهي منظمة غير ربحية تدفع تكاليف تعليم الفتيات في المناطق الريفية بأفريقيا وتدعمهن بالإرشاد. وسمحت لها مساعدة كامفيد بالالتحاق بالمدرسة الثانوية، حيث ازدهرت، خاصة في دورات الرياضيات. وعندما تخرجت، قامت CAMFED بدعمها للالتحاق بالجامعة أيضًا.

دعمت CAMFED أكثر من 650.000 فتاة بمنح دراسية للالتحاق بالمدارس الثانوية، والتي عادةً ما تكلف المال للالتحاق بها في الدول الأفريقية. وقد دعمت شبكة خريجي كامفيد 1.7 مليون طالب إضافي، حيث يدفع كل خريج تكاليف المدرسة لثلاثة أطفال في المتوسط. آنسة. ترعى آرثر تسعة أشخاص، بالإضافة إلى شقيقاتها الثلاث الأصغر سنًا، اللاتي قالت إنه لولا ذلك "لم يكن من الممكن أن يدخلن الفصل الدراسي أبدًا."