کالیفرنیا هفته گذشته زمانی که فرماندار گاوین نیوسام لایحه‌ای مبنی بر آموزش مبتنی بر آوازخوانی در کلاس‌های ابتدایی و راهنمایی را امضا کرد، کالیفرنیا گام بزرگی در جهت اصلاح برنامه درسی خواندن برداشت. این رویکرد منجر به بهبود نمرات خواندن در می سی سی پی، لوئیزیانا و مناطقی مانند لس آنجلس متحد، که چندین سال پیش آن را تصویب کرد.

این قانون همچنین فهرست کتاب های درسی، فلش کارت ها و سایر مواد خواندنی کلاس درس را در ایالت به روز می کند تا با رویکردی مبتنی بر آوازخوانی مطابقت داشته باشد.

این قانون پس از انبوهی از ابتکارات دیگر، از جمله ابتکارات فراسوادآموزی فراگیر و اجباری است. در مجموع، این تلاش‌ها به طرز چشمگیری شیوه کودکان را تغییر می‌دهند کارشناسان گفتند که در کالیفرنیا خواندن را یاد می گیرند و امیدواریم به نمرات آزمون بالاتری برسند.

مارشال تاک، مدیر اجرایی گروه حمایتی EdVoice و کاندیدای سابق سرپرست ایالتی برای آموزش عمومی، گفت: "کالیفرنیا یکی از بهترین چارچوب های خط مشی سوادآموزی را در حال حاضر در کشور دارد." از طریق.»

پس از سالها بحث، مخالفت اندکی

قانون جدید به اتفاق آرا مجلس قانونگذاری را تصویب کرد و مخالفت کمی داشت. این کاملاً در تضاد با تلاش‌های قبلی برای آوردن آواز به کلاس‌های درس است که با مقاومت شدید طرفداران زبان‌آموزان انگلیسی و بزرگترین اتحادیه معلمان ایالتی مواجه شد. انجمن معلمان کالیفرنیا گفت که معلمان برای انتخاب برنامه خواندنی که برای دانش‌آموزانشان مفید باشد، به انعطاف‌پذیری نیاز دارند..

اما این گروه‌ها پس از چند تغییر از لایحه فعلی حمایت کردند: مطالب خواندنی به زبان‌هایی غیر از انگلیسی در دسترس خواهد بود، و استفاده از آموزش مبتنی بر آوازخوانی اختیاری خواهد بود، نه اجباری.. اگرچه ایالت همه مدارس را تحت فشار قرار می‌دهد تا رویکرد جدید را اتخاذ کنند، برخی ممکن است تصمیم بگیرند که برنامه درسی موجود خود را ادامه دهند، که طبق تصمیمات هیئت حاکمه ایالتی مجاز است که مدارس را ترک می‌کند.

گفت: "این همه به چه معناست؟. یعنی خواهیم دید." تاد کالینز، سازمان‌دهنده ائتلاف خواندن کالیفرنیا و عضو سابق هیئت مدیره مدرسه یکپارچه پالو آلتو... "اما من امیدوار هستم... فکر می‌کنم اکثر مناطق مدارس این پیام را دریافت خواهند کرد که باید سواد اولیه را بهبود بخشند."

گروه کالینز در سال 2022 از 300 ناحیه مدرسه کالیفرنیا بررسی کرد و دریافت که 80 درصد از آنها از رویکرد مبتنی بر آوازخوانی برای آموزش خواندن استفاده نمی‌کنند. این در حال تغییر است، برخی از بزرگ‌ترین مناطق ایالت استراتژی‌های علم خواندن را اتخاذ کرده و نتایج خوبی را مشاهده کرده‌اند. به عنوان مثال، از زمانی که لس آنجلس امتیازات زبان یکپارچه را به دست آورد، برای مثال، از زمانی که امتیازات زبان انگلیسی یکپارچه 5 را دریافت کرد. برنامه درسی مبتنی بر دانش صدا و پژواک در سال 2022. سانفرانسیسکو متحد، فرزنو Unified و Long Beach Unified نیز بهبودهایی را مشاهده کرده‌اند.

نمرات مطالعه کالیفرنیا طبق آخرین امتیازات کارت گزارش ملی تقریباً با میانگین ملی یکسان است و از زمان شیوع بیماری همه‌گیر افزایش یافته است. سال گذشته، 49٪ از دانش‌آموزان استانداردهای هنرهای زبان انگلیسی ایالت را برآورده کردند یا از آنها فراتر رفتند - هنوز هم کمتر از سطح قبل از همه‌گیر شدن است. کسی که برای تغییر به آوازخوانی فشار آورده است، خانم Assemblywoman بلانکا است روبیو، یک دموکرات از غرب کووینا که در نگارش این لایحه مشارکت داشت. روبیو، معلم سابق ابتدایی، امیدوار است قانون جدید به معلمان کلاس به همان اندازه که دانش‌آموزان و خانواده‌هایشان کمک کند.

روبیو گفت: «برای معلمان سخت است که ببینند فرزندانشان احساس شکست و سرخوردگی می‌کنند. اکنون آنها برای کمک به موفقیت دانش آموزان خود مجهز خواهند شد.»

او گفت که تا حدودی به خاطر تجربه برادر کوچکترش در مدرسه، برای نوشتن این لایحه الهام گرفته شده است. او گفت که او به اشتباه در آموزش ویژه قرار گرفت و هرگز خواندن را به درستی یاد نگرفت، که باعث شد از مدرسه جدا شود و در کلاس نهم ترک تحصیل کند. او گفت که تعداد بیشماری از دانشجویان دیگر نیز همین تجربه را داشته اند.

روبیو گفت: "من می دانم که یادگیری خواندن چقدر به آن معنا دارد. این می تواند کل زندگی یک فرد را شکل دهد." "به همین دلیل است که ما به این گیر دادیم."

یک تقویت دیگر برای آموزش خواندن در ژوئن اتفاق افتاد، زمانی که Newsom 200 میلیون دلار در بودجه دولتی برای آموزش معلمان در علم خواندن گنجاند. کالینز گفت که این پول باید برای آموزش هر معلم K-3 در ایالت کافی باشد. برنامه های اعتباری در حال حاضر معلمان آینده را در این رویکرد آموزش می دهند.

تاک، از EdVoice، گفت که گام بعدی اطمینان از اجرای هموار این سیاست در مدارس است. برنامه درسی جدید یک تغییر عمده برای اکثر مدارس است و معلمان به حمایت زیادی نیاز دارند.

او گفت: «ما می‌توانیم امروز جشن بگیریم، اما فردا به کار بازمی‌گردد.

این داستان در ابتدا توسط CalMatters منتشر شد و از طریق همکاری با آسوشیتدپرس توزیع شد.