تولین هفت ساله در یک چادر کوچک تحت الشعاع صدای تیراندازی در همان حوالی، برای اولین روز مدرسه خود در دو سال آینده آماده می شود.

برای اکثر کودکان، این لحظه هیجان خواهد بود. برای تولین و مادرش، این فصل وحشت است.

جنگ بی امان اسرائیل اکثریت قریب به اتفاق زیرساخت های آموزشی غزه را ویران کرده است، و خانواده ها را مجبور به ایجاد "مدارس چادری" موقت در نزدیکی خطرناک نیروهای اسرائیلی کرده است - منطقه ای که توسط اسرائیل به عنوان "منطقه زرد" در غرب خط جدایی مشخص شده است، اغلب فقط چند متر دورتر از مدرسه دختر من. من صادقانه با قلبم در دست راه می روم،» مادر تولین به خبرنگار الجزیره، شادی شامیه گفت.

«بسیاری اوقات، می بینم که ناخواسته او را دنبال می کنم تا زمانی که به مدرسه برسد، احساس می کنم چیزی [خطرناک] وجود دارد، اما می خواهم او یاد بگیرد. "اگر این وضعیت نبود، او اکنون کلاس دوم بود. اما ما مصمم هستیم."

"وضعیت خواب را بگیرید"

سفر به کلاس درس خطرناک است. تولین که در میان آوار بیت لاهیه قدم می زند، اذعان می کند که از فضاهای باز وحشت دارد.

تولین گفت: «وقتی به مدرسه می روم، از تیراندازی می ترسم. "من نمی توانم دیواری پیدا کنم که پشت آن پنهان شوم تا گلوله ها یا گلوله های سرگردان به ما اصابت نکنند."

در داخل چادرها، حفاظت وجود ندارد. دیوارهای بوم نمی‌توانند گلوله‌ها را متوقف کنند، با این حال دانش‌آموزان روی زمین می‌نشینند و مصمم به یادگیری هستند.

معلم آن‌ها یک روال روزانه دلخراش را توصیف می‌کند که در آن آموزش اغلب با شلیک تیراندازان قطع می‌شود.

معلم توضیح داد: «مکان سخت است، نزدیک به [نیروهای] اشغال‌گر». «وقتی تیراندازی شروع می‌شود، به بچه‌ها می‌گوییم: «وضعیت خواب را بگیرید.» من غاز می‌کنم، از خدا می‌خواهم که صدمه‌ای وارد نشود. آنها را روی زمین دراز می‌کشیم تا تیراندازی متوقف شود.

«بیش از یک‌بار در معرض تیراندازی قرار گرفته‌ایم. "با وجود این، ما باقی می مانیم. سیاست اشغالگران جهل و سیاست ما دانش است."

در میان دانش آموزان احمد است که پدرش را در جنگ از دست داده است. او به الجزیره گفت: «ما به سختی می‌آییم و به‌دلیل تیراندازی به سختی می‌رویم. اما من می‌خواهم رویای پدر شهیدم را برآورده کنم که می‌خواست پزشک شدن من را ببیند.»

«یکی از بزرگ‌ترین فاجعه‌ها»

صحنه‌های ناامیدکننده در بیت لاهیه نشان‌دهنده فروپاشی گسترده‌تر سیستم آموزشی در این منطقه است. ابوخلف گفت: فلسطین این وضعیت را «یکی از بزرگترین فاجعه‌ها» توصیف کرد.

«ارقام ما نشان می‌دهد که 98 درصد از مدارس نوار غزه درجات مختلفی از آسیب را متحمل شده‌اند که دامنه آن تا نابودی کامل می‌رسد». 638000 کودک در سن مدرسه و 70000 کودک مهدکودک دو سال تحصیلی کامل را از دست داده اند و وارد سومین سال محرومیت شده اند.

تروما و اختلالات گفتاری

در حالی که یونیسف و شرکای آن 109 مرکز آموزشی موقت را در مراکز آموزشی روانی در 500013 دانش آموز ارائه کرده اند. راه های هشداردهنده.

ابو خلف گفت که تیم های میدانی رگرسیون شدید رشدی را در بین دانش آموزان مشاهده کرده اند و این امر مستلزم "تلاش مضاعف" از سوی متخصصان آموزشی است.

ممنوعیت کتاب

فراتر از تخریب ساختاری و آسیب، بخش آموزش با محاصره لجستیکی مواجه است. ابو خلف تأیید کرد که از زمان شروع جنگ در اکتبر 2023، تقریباً هیچ ماده آموزشی به نوار اجازه داده نشده است.

او گفت: «در حقیقت، بزرگترین چالش این است که ... تقریباً هیچ ماده آموزشی وارد غزه نشده است.

یونیسف در حال حاضر در حال آماده شدن برای راه اندازی کمپین «بازگشت به یادگیری» است که 0 کودک، 200 دانش آموز، زبان انگلیسی، 200 دانش آموز، زبان انگلیسی و 200 نفر را هدف قرار می دهد. فعالیت‌های تفریحی برای «ترمیم روان کودکان قبل از هر چیز».

با این حال، ابو خلف تأکید کرد که موفقیت هر کمپین به برداشتن محدودیت‌ها توسط اسرائیل بستگی دارد.

او گفت: «ما در حال ارتباط با همه طرف‌ها، از جمله طرف اسرائیلی هستیم تا اجازه ورود مطالب آموزشی را بدهیم. "به نفع کسی نیست که یک کودک در غزه به مدرسه نرود."