این ماه در یک کارگاه ChatGPT برای معلمان دبیرستان والا والا، در حدود 270 مایلی جنوب شرقی سیاتل، نشستم. به عنوان گزارشگری که فناوری آموزشی را پوشش می‌دهد، چگونه هوش مصنوعی مولد آموزش را تغییر داده است از نزدیک دنبال کردم.

اکنون که اولین سال تحصیلی کامل است. عصر چت بات شروع می شود، می خواستم از مدیران و مربیان بپرسم که چگونه تفکر آنها از بهار گذشته تکامل یافته است. والا والا، منطقه ای که به حدود 5500 دانش آموز خدمات می دهد، به نظر مکان مناسبی برای شروع گفتگو بود. پس از مسدود کردن دسترسی دانشجویان به ChatGPT در ماه فوریه، مدیران Walla Walla به من گفتند که ماه گذشته آن را رفع انسداد کرده‌اند و اکنون A.I را پذیرفته‌اند. ابزارها.

بنابراین من این فرصت را پیدا کردم تا درباره نحوه برنامه ریزی معلمان آنجا برای استفاده از ربات های چت با دانش آموزان خود در این سال تحصیلی بیشتر بیاموزم. می‌توانید امروز در استوری من بیشتر بخوانید درباره نحوه لغو ممنوعیت‌های ChatGPT در مدارس سراسر کشور.

<همکار من، کوین، بیشتر بخوانید. href="https://www.nytimes.com/2023/08/24/technology/how-schools-can-survive-and-maybe-even-thrive-with-ai-this-fall.html" title="">امروزه پیشنهادهای بسیار خوبی در ستون خود دارد در مورد اینکه چگونه مدارس می توانند با A.I., حتی ممکن است زنده بمانند. ابزار پاییز امسال قدم اول، کوین می‌گوید: «فرض کنید همه دانش‌آموزان قرار است از این فناوری استفاده کنند.»

ما اخیراً از مربیان، اساتید، و دانش‌آموزان دبیرستانی و کالج خواسته‌ایم تا در مورد تجربیات خود در استفاده از A.I به ما بگویند. ربات های چت برای آموزش و یادگیری. ما یک پاسخ گسترده دریافت کردیم - بیش از 350 ارسال. در اینجا چند نکته برجسته وجود دارد:

تدریس با A.I.

من عاشق A.I هستم. چت ربات ها! من از آنها برای ایجاد تغییرات در سؤالات مسابقه استفاده می کنم. از آنها می خواهم دستورالعمل های من را برای وضوح بررسی کنند. من از آنها برای فعالیت طوفان فکری و ایده های تکلیف دارم. من سعی کرده‌ام از آنها برای ارزیابی مقالات دانشجویی استفاده کنم، اما در این کار عالی نیست.

— کیتی پیرس، دانشیار دانشگاه واشنگتن

قبل از اینکه حتی از ChatGPT استفاده کنند، به دانش‌آموزان کمک می‌کنم بفهمند چه چیزی ارزش دانستن دارد، بفهمند چگونه آن را جستجو کنند، و چه اطلاعات یا تحقیقاتی ارزش «برون‌سپاری» را دارد. من همچنین به دانش‌آموزان آموزش می‌دهم که چگونه در مورد داده‌های جمع‌آوری‌شده از چت بات فکر انتقادی کنند - چه چیزی ممکن است وجود نداشته باشد، چه چیزی می‌تواند بهبود یابد و چگونه می‌توانند «مکالمه» را برای دریافت بازخورد غنی‌تر گسترش دهند.

— نیکول حداد، دانشگاه متدیست جنوبی

در حال مطالعه با A.I. ابزار

من از ChatGPT و یک افزونه ریاضی استفاده کردم تا در هندسه برای سال آینده آماده شوم. این برای من بسیار مفید بود زیرا می توانید یک میلیون سوال از آن بپرسید و هرگز خسته نمی شود. مثل معلم خصوصی من در ریاضی بود.

— آمدئو بتاور، ۱۳ ساله، دانش‌آموز کلاس نهم در حال پیشرفت، دبیرستان بروکلین

A.I. چت بات ها درک مفاهیم دشوار را به روشی ساده برای دانش آموزان بسیار آسان می کنند. پاسخ‌های متناسبی که می‌توان از طریق اعلان‌های خاص دریافت کرد، باورنکردنی هستند. این می تواند نمونه های بی پایانی از نحوه ترسیم مقالات، طرح های تجاری و ایمیل ها به دانش آموزان ارائه دهد. این یک صرفه جویی در زمان واقعی است.

— سام اوری، فارغ التحصیل اخیر از دانشگاه آیووا

A.I. ربات‌های چت می‌توانند به دانش‌آموزان نظر بدهند. لازم نیست به یک متن عمیق فکر کنید یا در مورد ارتباطی که باید پیدا کنید بنویسید، فقط می توانید از یک ربات بخواهید که یک نقل قول را تجزیه و تحلیل کند و آن را در عرض چند ثانیه انجام می دهد. من نمی دانم اثرات A.I. در درازمدت روی دانش‌آموزان خواهد بود، اما من نمی‌خواهم دانش‌آموزان را تنبل کند، زیرا لذت یادگیری این است که "AHA!" لحظه ای که از کشف چیزی به دست می آید.

— اما نازاریو، دانشجوی سال اول، کالج ویتون

معایب

آنها سرقت ادبی را صنعتی و خودکار کرده اند.

— تراویس هاکل، دانشیار دانشگاه مکوان فکر می کنم بهترین است. در دانشگاه‌هایی که منابع کمتری نسبت به دانشگاه خودم دارند، شکافی همیشه خمیازه بین افراد ممتاز و دیگران، بین کسانی که می‌دانند چگونه از هوش مصنوعی استفاده کنند، پیش‌بینی می‌کنم. به عنوان یک ابزار و کسانی که نمی‌دانند چیزی برای دانستن وجود دارد.

— دادگاه ریکاردو گالیانو، معاون رئیس دانشگاه برای یکپارچگی علمی و تحقیقات کارشناسی، دانشگاه نورث‌وسترن

یک طرح درسی برای هوش مصنوعی. era

برخی از خوانندگان به ما گفتند که دوست دارند دولت فدرال قوانین سختگیرانه ای را برای استفاده های آموزشی A.I ایجاد کند. برای حفظ حریم خصوصی دانش آموزان و مالکیت معنوی. و آن‌ها از دانشگاه‌ها و مناطق خود خواستند دستورالعمل‌ها و توصیه‌های بیشتری برای استفاده‌های نوآورانه از A.I ارائه کنند. ابزارها.

برای مربیانی که به دنبال الهام گرفتن هستند، اتان مولیک، دانشیار دانشکده وارتون در دانشگاه پنسیل. در کلاس درس، چند پیشنهاد عالی دارد. (او همچنین یک خبرنامه در مورد A.I. دارد، و به چگونه ChatGPT را به یک معلم متخصص تبدیل کنیم. پوشش داده شده است. href="https://www.nytimes.com/2023/08/18/podcasts/sam-bankman-fried-goes-to-jail-back-to-school-with-ai-and-a-self-driving-car-update.html?showTranscript=1" title="">"Hard Fork دانش آموزاندر مورد چگونگی استفاده از آنها صحبت کردند" ابزار در سال تحصیلی آینده در اینجا چند قطعه از مکالمه، فشرده و ویرایش شده است.

آیا مدارس می توانند دانش آموزان را از تقلب با A.I منع کنند؟ ربات‌های چت؟

"پاسخ کوتاه منفی است. پاسخ طولانی این است که استفاده از هوش مصنوعی غیرقابل شناسایی است. شما نمی‌توانید از A.I بخواهید که هوش مصنوعی را شناسایی کند. این فقط به شما دروغ می‌گوید. هر غریزی که ما در مورد نحوه جلوگیری از سرقت ادبی داریم کار نمی‌کند.

شما می‌توانید نحوه تدریس یا تکالیف قبلی را تغییر دهید. کرک شده توسط A.I."

معلمان چگونه می توانند خود را تطبیق دهند؟

"شما ممکن است مجبور شوید افراد را در امتحانات درون کلاسی مسئول نگه دارید، با خاموش کردن Wi-Fi، راه هایی برای حل این مشکل در کوتاه مدت وجود دارد.