نزدیک به 4000 موقعیت تدریس در می سی سی پی خالی مانده است که صدها نفر بیشتر از سال گذشته است.

وزارت آموزش می سی سی پی نتایج آخرین تکرار نظرسنجی های سالانه کمبود معلم و استخدام مربی خود را در روز پنجشنبه در آخرین جلسه شورای آموزش ایالتی در سال 2025 منتشر کرد. این نظرسنجی ها تصویری هشیار کننده از بخش آموزش در می سی سی پی ارائه می دهد - و نشان می دهد که معلمان سال ها بابت حقوق کم معلمان هشدار داده اند. کمبود.

پاسخ‌های مدارس دولتی ایالت نشان می‌دهد که تا نوامبر، 6907 جای خالی بین معلمان، مدیران و کارکنان پشتیبانی مدارس در سراسر ایالت وجود داشته است. این 1747 بیشتر از سال گذشته است.

این افزایش بزرگترین جهش در سالهای اخیر است. معلمان در طول سال های تحصیلی 2021-22 و 2022-23 افزایش حقوق دریافت کردند و متعاقباً در آن دوره جای خالی کمتری وجود داشت. آژانس در بیانیه‌ای اعلام کرد: و در طول همه‌گیری کووید-19، تعلیق‌های آزمایش مجوز که معلم شدن را برای دانشجویان آسان‌تر می‌کرد، احتمالاً باعث کاهش تعداد مشاغل خالی شده است.

کورتنی ون کلیو، مدیر اجرایی دفتر تداوم آموزش، به اعضای هیئت مدیره ایالت گفت: جاهای خالی معلم در آموزش ویژه و آموزش ابتدایی متمرکز است. این دو دسته روی هم نیمی از جای خالی معلمان در می سی سی پی را تشکیل می دهند.

او گفت: «این واقعاً یکی از بزرگترین زمینه‌های نیاز ما باقی می‌ماند.

به گفته ون کلیو، یکی دیگر از زمینه‌های نگران‌کننده: جاهای خالی دستیار معلم. او گفت که استخر اغلب جایی است که آژانس به دنبال معلمان آینده می گردد.

یک نظرسنجی حفظ و استخدام، که وزارت آموزش ایالتی برای اولین بار در ارتباط با نظرسنجی کمبود معلم منتشر کرد، بینشی را در مورد دلایل این مشاغل خالی ارائه کرد. معلمان می گویند دلیل اصلی حقوق کم است.

انجمن ملی آموزش می‌گوید میانگین حقوق معلمان می‌سی‌سی‌پی 53,704 دلار است که تقریباً 20,000 دلار کمتر از میانگین ملی است. این میانگین حقوق همچنین پایین‌ترین در بین 50 ایالت و سومین کمترین حقوق با توجه به هزینه زندگی است.

معلمان اخیراً به می سی سی پی امروز گفتند که باید شغل دوم را انتخاب کنند یا برای تأمین مخارج مالی از ملزومات خود چشم پوشی کنند، و حسابرس ایالتی شاد وایت گزارشی در این هفته منتشر کرد که توجه را به حقوق کم جلب کرد.

در ماه‌های اخیر، محققان، معلمان و مدیران آموزش و پرورش از قانون‌گذاران ایالتی خواسته‌اند تا کف دستمزد معلمان را بار دیگر در طول جلسه قانون‌گذاری ۲۰۲۶ که در ژانویه آغاز می‌شود، افزایش دهند.

دارین اسپان، رئیس انجمن مربیان می سی سی پی گفت: «اگر بخواهیم افرادی را که از حرفه های دیگر می آیند جذب کنیم، باید دستمزد افزایش یابد. "ما به دستمزد پایه بیشتری برای کسانی که خانواده دارند و کسانی که از صنایع رقابتی تر می آیند نیاز داریم."

سازمان ایالتی او که از طرف معلمان حمایت می کند، مرتباً با مربیان تماس می گیرد تا در مورد نیازهایشان نظرسنجی کند. اسپان همچنین از شهرداران و سرپرستان در مورد موانعی که برای مقابله با جای خالی معلمان در جوامع خود با آن روبرو هستند می شنود.

جای‌های خالی بیشترین افزایش را در ناحیه دوم کنگره نماینده ایالات متحده، بنی تامپسون، که دلتا را در بر می‌گیرد، منطقه‌ای با بیشترین جمعیت سیاه‌پوستان و خانوارهای کم درآمد در این ایالت است. در حالی که برخی از مناطق برای تقویت حقوق معلمان کمک هزینه های مالی ارائه می دهند، بسیاری از مناطق دلتا نمی توانند این کار را انجام دهند.

سپان گفت: «پایه مالیاتی برای حمایت از مکمل‌های حقوقی که ممکن است معلمان جدید را جذب کند، سودآور نیست. "این برای مدتی در جنوب غربی می سی سی پی و دلتا مشکل ساز بوده است."

آژانس قصد دارد با ادامه روند کاهش استانداردهای صدور مجوز، به ویژه در مناطق بحرانی، به بحران رو به رشد رسیدگی کند.

در پاسخ به نتایج نظرسنجی کمبود معلم در سال گذشته، آژانس به دانش‌آموزانی که در حال تحصیل در زمینه آموزش هستند اجازه داد تا در کلاس‌های ابتدایی با مجوز موقت تدریس کنند و در عین حال یک دوره رایگان را برای برآورده کردن الزامات آزمون Reading بنیاد بگذرانند. اداره آموزش و پرورش ایالتی همچنین الزامات آزمون خواندن خود را برای معلمان آینده آموزش ویژه با «دانش آموزان خفیف تا متوسط» یا دانش آموزان آموزش ویژه که می توانند در کلاس های آموزش عمومی تدریس شوند، حذف کرد.

سازمان آموزش در حال بررسی معیارهای خود برای تأییدیه های تکمیلی آموزش ریاضی متوسطه است.

برخی از مربیان آن تصمیمات صدور مجوز را مورد بررسی قرار داده اند. دیگران، مانند اسپان، می گویند که برای استخدام معلمان ضروری هستند.

او گفت: «من فکر می‌کنم ما باید فرصت‌های بیشتری را برای دریافت گواهینامه برای افراد باز کنیم، در حالی که در سراسر ایالت کار استخدام می‌کنیم.

امسال، وزارت آموزش و پرورش ایالتی وب‌سایت جدیدی را برای جذب معلم راه‌اندازی کرد که هدف آن دسترسی بیشتر به مسیر تدریس بود و قانون‌گذار 3 میلیون دلار به برنامه اقامت معلم ایالت اختصاص داد، که شهریه و هزینه‌های مرتبط با مجوز معلمی را برای دانشجویان اضافی 201 دانشگاه Missipi پرداخت می‌کرد.

ون کلیو در ایمیلی گفت که وزارت آموزش ایالتی امیدوار است کمبودهای منطقه ای را از طریق برنامه اقامت برطرف کند و به ترویج وب سایت استخدام ادامه دهد.

___

لئوناردو بیویلاکوا، خبرنگار دلتا در این گزارش مشارکت داشت.

___

این داستان در ابتدا توسط می سی سی پی امروز منتشر شد و از طریق مشارکت با آسوشیتدپرس توزیع شد.